em Maio chega o carrapato

Ontem os Gambozinos andaram a pôr maias nas portas da Rua de Francos. Perguntei ao F. a razão.

- É para o rarrapato não entrar!

- O carrapato? O que é o carrapato?
- Tem umas mãos grandes e um rabo comprido...
- Quem?
- Esse, que tu disseste.
- O carrapato?
- Sim.
- Não pusemos maias na nossa porta...
- Não tens correio!
- O carrapato entra pela caixa do correio?
- Não. Mas a nossa é muito alta.
- Para quê?
- Para entrar...
- Quem?
- O... esse que tu disseste.
- Diz tu!
- Ra... não sei!(esconde a cara nas mãos) Rarrapato! (ri-se)
Quando eles não pronunciam as palavras correctamente e se apercebem disso significa que cresceram. Mas só um bocadinho, felizmente!
O carrapato é que já anda por aí há muitos anos... e até parece que está a crescer. Ainda bem que a nossa caixa do correio é alta!

bibliotecas

No sábado, eu e o F. passámos o dia na Biblioteca Almeida Garrett a pretexto dos Gambozinos cantarem nos 1os Encontros de Literatura Infanto-Juvenil da SPA.
Hoje, na Faculdade de Desporto, enquanto os manos faziam exercício para gastarem calorias, o F., que estava cansado de mais para correr, pediu:
- Podemos ir à biotecla?
Podíamos e fomos. Mas foi uma enorme desilusão! A biblioteca não tinha almofadas, nem caixotes com livros e, pior que isso, não tinha livros com imagens. Além disso, nem sequer se podia falar lá dentro.
- Onde é a outra? A dos pequeninos? - perguntou o F., desapontado.
Não há! Nas Faculdades não há bibliotecas para pequeninos.
- Porquê não há, mãe?
Boa pergunta...
Alguém quer responder?

um, dois, três... quarto!

Como na família somos todos mais ou menos professores, cá em casa não ensinamos os nossos filhos. Eles é que aprendem!

Como tal, a escola encarrega-se de lhes ensinar coisas.
O F. anda a aprender os números na escolinha, não porque precise, mas porque como não dorme vai trabalhar com os meninos de cinco anos. Sempre é melhor do que não deixar dormir quem precisa e quer!
Ontem, à noite, antes de mergulhar no sono, os olhos já semi cerrados, contava:
- Um, dois, três quarto, cinco, seis, sete, oito, nove, dez, cartoze, vinte e um, vinte e três, dezanove... vinte e três, vinte e um... de... za...
E plof! mergulhou nuns sonhos que deviam estar cheios de bichinhos em formas de números.
Há uns meses atrás comprei uns livros do Charley Harper e achei que aprender números e letras pode ser uma coisa mesmo bonita!

Ainda assim, por favor, não ensinem os números e as letras aos meninos que precisam de brincar! (Podem dar-lhes livros boitos, claro! Ensinar é que não!)

 

Mas o meu número preferido é o seis!
6 WATER STRIDERS GLIDING!

foi bonita a festa, pá!

Ontem, expliquei ao meu F. o 25 de Abril. Para explicar o 25 de Abril a uma criança de três anos é preciso alguma perícia.
- Amanhã, F., é um dia muito importante. A tua Mi faz anos e foi um dia em que os soldados puseram cravos dentro das espingardas e disseram que podíamos falar e não fazer tudo o que os homens maus mandavam.
- Diz isso outra vez! - retorquiu ele.
E eu disse, mas ele interrompeu.
Afinal só queria que eu disse outra vez "25 de Abril"!

É o hoje o dia! Pegue-se nas vassouras e trate-se de varrer o lixo das últimas décadas.
Cravos em punho, o coração na voz, voltarei a gritar com a energia da idade que tinha em 74.
E cantarei a Grândola, baixinho, para que só os bons ouvidos me ouçam.
Fascismo nunca mais, mesmo!